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江西职业技术大学2025-2026学年大学生读者协会“数字乐乐碰，欢乐炸全场”素拓活动
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| 活动开始时间：
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2026-06-01
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活动地点：
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濂溪校区图书馆a203
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| 预计活动人数：
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25
人
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活动时间段：
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2026-06-01至2026-06-01
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| 指导老师：
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熊冬萍
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负责人：
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廖铃
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| 主办单位：
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图书馆
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承办单位：
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大学生读者协会
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
数字炸弹是一款趣味性极强、操作简单且互动氛围浓厚的素质拓展小游戏，适合集体全员参与开展团建活动。本次素拓活动以数字猜测为核心玩法，预先划定数字区间并设定隐藏炸弹数字，参与者依次轮流报数，不断缩小数字范围，最终不幸猜中炸弹数字的成员即为本轮出局，接受趣味小惩罚即可开启新一轮游戏。活动全程规则通俗易懂，上手门槛极低，无需准备复杂道具，场地限制小，能够快速调动所有人的参与积极性。游戏过程中不仅考验参与者的随机应变能力、心理预判能力与反应速度，还能在轻松的比拼互动里打破成员间拘谨隔阂。同时可灵活调整游戏难度、分组模式与惩罚形式，兼顾娱乐性与协作性，让大家在欢声笑语中放松身心，拉近彼此距离，切实达到休闲解压、趣味团建的目的。
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| 活动相关背景: |
日常学习与集体相处过程中，成员长期处于固定的相处模式，日常交流大多局限于学业、工作相关内容，私下互动偏少，团队整体氛围略显沉闷，成员之间默契度不足，彼此熟悉程度有待提升。现阶段大家日常课业事务繁杂，精神长期处于紧绷状态，缺少轻松放松、休闲娱乐的集体活动，容易产生疲惫懈怠的情绪。为丰富集体课余生活，打破成员之间陌生疏离的相处状态，缓解日常积攒的压力与负面情绪，凝聚团队向心力，特此策划本次数字炸弹素质拓展活动。借助简单欢乐的趣味游戏形式，跳出枯燥的日常节奏，创造全员共同参与、畅快交流的机会，依托轻松有趣的互动场景，改善团队相处氛围，让集体内部关系更加融洽和睦。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2025-2026学年大学生读者协会“数字乐乐碰，欢乐炸全场”素拓活动
策
划
书
主办单位：江西职业技术大学图书馆
承办单位：江西职业技术大学大学生读者协会
负责人：廖铃
联系方式：18270712921
目录
一、活动简介 3
二、活动背景 4
三、活动时间及地点 5
四、活动对象及预计人数 5
五、活动流程 5
六、申请理由 5
七、经费来源 6
八、注意事项 6
一、活动简介
数字炸弹是一款趣味性极强、操作简单且互动氛围浓厚的素质拓展小游戏，适合集体全员参与开展团建活动。本次素拓活动以数字猜测为核心玩法，预先划定数字区间并设定隐藏炸弹数字，参与者依次轮流报数，不断缩小数字范围，最终不幸猜中炸弹数字的成员即为本轮出局，接受趣味小惩罚即可开启新一轮游戏。活动全程规则通俗易懂，上手门槛极低，无需准备复杂道具，场地限制小，能够快速调动所有人的参与积极性。游戏过程中不仅考验参与者的随机应变能力、心理预判能力与反应速度，还能在轻松的比拼互动里打破成员间拘谨隔阂。同时可灵活调整游戏难度、分组模式与惩罚形式，兼顾娱乐性与协作性，让大家在欢声笑语中放松身心，拉近彼此距离，切实达到休闲解压、趣味团建的目的。
二、活动背景
日常学习与集体相处过程中，成员长期处于固定的相处模式，日常交流大多局限于学业、工作相关内容，私下互动偏少，团队整体氛围略显沉闷，成员之间默契度不足，彼此熟悉程度有待提升。现阶段大家日常课业事务繁杂，精神长期处于紧绷状态，缺少轻松放松、休闲娱乐的集体活动，容易产生疲惫懈怠的情绪。为丰富集体课余生活，打破成员之间陌生疏离的相处状态，缓解日常积攒的压力与负面情绪，凝聚团队向心力，特此策划本次数字炸弹素质拓展活动。借助简单欢乐的趣味游戏形式，跳出枯燥的日常节奏，创造全员共同参与、畅快交流的机会，依托轻松有趣的互动场景，改善团队相处氛围，让集体内部关系更加融洽和睦。
三、活动时间及地点
活动时间：2026年6月1日 19：30 – 2026年6月1日21：00
地点：濂溪校区图书馆a203
四、活动对象及预计人数
活动对象：大学生读者协会社团成员
预计人数：25人
五、活动流程
签到集合
全员到指定地点签到集合，工作人员清点人数。
规则宣讲
主持人统一说明玩法，设定随机炸弹数字，告知报数范围、轮流顺序、出局判定标准以及趣味惩罚内容，确认全员理解规则后正式开启游戏。
正式游戏环节
全员按顺序依次报数，每报一次缩小数字范围，不断层层筛选；猜中炸弹数字的参与者当场出局，完成既定趣味小惩罚，随后重置数字开启下一轮。可穿插小组对抗、积分比拼模式，提升竞技趣味，多轮循环开展游戏。
六、申请理由
申请开展本次数字炸弹素拓活动，具备多重实际价值与积极意义。首先，活动趣味性十足，能够有效舒缓成员日常学习生活带来的精神压力，帮助大家释放负面情绪，调整身心状态，以更饱满的精神面貌投入后续生活与学习之中。其次，全员共同参与游戏，可有效打破成员之间的社交壁垒，减少相处生疏感，增进彼此了解，提升团队凝聚力与集体归属感，营造团结友爱、轻松活泼的集体氛围。再者，游戏比拼环节能够锻炼参与者思维反应、心理博弈与临场判断能力，在玩乐中潜移默化提升个人综合素养。此外，本次活动组织简便、耗时较短、安全无风险，不会耽误正常日常安排，低成本便可收获良好团建效果。同时丰富集体活动形式，填补休闲活动空白，推动集体整体风貌向好发展。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
活动以娱乐竞技为主，保持现场安静礼貌，不随意喧哗、打断他人发言。
听从主持安排，遵守游戏规则，不擅自扰乱流程。
游玩期间友好交流，互相包容，禁止争执调侃，保持轻松愉快氛围。
爱护场地设施，活动结束后自觉清理环境卫生。
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指导老师：熊冬萍
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成员总数：761人
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党员人数：2人
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男 生 数：357人
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女 生 数：402人 |
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成立时间：2008-12-01
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| 社团名称：
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大学生读者协会
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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